Wie könnte die EU die Dublin-Verordnung reformieren und ein gemeinsames Asylsystem schaffen, das eine solidarische Verteilung ermöglicht aber unnötige Bürokratie vermeidet? Dies erörterten Schüler:innen der Deutschen Schule Rom und der Deutschen Schule Bilbao bei einem Schulaustausch in Rom, den polyspektiv konzipierte und moderierte. Der Austausch ist ein weiteres Projekt, bei dem Deutschlernende von deutschen Auslandsschulen dank Förderung der Zentralstelle die Planspielmethode innovativ nutzen, um sowohl ihr Deutsch zu verbessern als auch Einblicke in aktuelle politische Fragen zu erhalten. Nach dem Planspiel tauschten sich die Schüler:innen über die Lage Geflüchteter und den Umgang von Politik und Gesellschaft in ihren jeweiligen Ländern aus und entwickelten in Videos Visionen darüber, wie die Situation im Jahr 2027 aussehen könnte.
