Europäischen Kommission, Ministerrat und Europäisches Parlament diskutieren einen fiktiven Verordnungsentwurf zur Kennzeichnung von Lebensmitteln, bei deren Herstellung gentechnische Verfahren eingesetzt wurden. Im Rahmen des ordentlichen Gesetzgebungsverfahrens erörtern die Beteiligten Chancen und Risiken grüner Gentechnik, Handelsinteressen, Verbraucherschutz und Wahlfreiheit im europäischen Binnenmarkt.
Bei Plan- und Rollenspielen schlüpfen die Teilnehmenden in eine Rolle – z.B. Politiker:in – und spielen einen Entscheidungsprozess nach. So verbinden sie einen einzelnen Standpunkt mit der Erfahrung einer komplexen Struktur und erproben Konfrontation und Kooperation im Schutz einer Rolle. Weil die Teilnehmenden unmittelbar am Handlungsprozess beteiligt sind, ist der Lerneffekt besonders intensiv und motivierend. Durch das persönliche Erleben und die eigene Mitwirkung bleibt das Gelernte besonders gut in Erinnerung.